Si la cosa fuese sólo de clase alta, media o baja, el cuestionario sería innecesario, pero el estudio incluye una nueva definición con siete tipos distintos, moldeados por la situación económica, gustos y círculo social de sus componentes. Al margen de la curiosidad por el espacio que uno ocupe en el mundo, la descripción de estos nuevos grupos sociales da una idea de lo que es la Gran Bretaña de hoy.
Las nuevas clases son:
Élite
El grupo más acaudalado.
Un gran número han sido educados en instituciones de prestigio. La cuarta parte (el porcentaje más alto de cualquier clase) han ido a escuelas privadas y universidades de primer nivel.
Pertenecen a un círculo exclusivo difícil de penetrar.
El 97% es propietario de su vivienda.
Clase media acomodada
Edad media: 46 años.
Viven a las afueras, provienen de la clase media y trabajan en gestión o profesiones tradicionales.
Son los más sociables. Sus círculos de amistades e intereses están muy diversificados.
Clase media técnica
Edad media: 52 años.
Es una clase pequeña, idiosincrática y próspera.
Sus amistades tienen profesiones semejantes. Prefieren distracciones modernas (redes sociales, gimnasio) a intereses más eruditos (ópera, museos).
Mucha gente de este grupo trabaja en Ciencia, Investigación o Tecnología.
Viven a las afueras y su origen es de clase media.
Nuevos obreros acaudalados
Edad media: 44 años.
Son sociables y con un amplio rango de intereses culturales.
Su situación económica no es holgada, pero sí estable.
Son amantes de distracciones modernas y raramente disfrutan de otras más eruditas.
Su origen es de clase trabajadora en regiones tradicionalmente relacionadas con la manufactura.
Clase trabajadora tradicional
Edad media: 66 años.
De escasos intereses sociales y culturales.
Mayoritariamente propietarios de sus casas.
Su círculo social es limitado y de profesiones afines.
Sus actividades de ocio son tradicionales.
Incluye a limpiadores, camineros y electricistas.
Obreros emergentes del sector servicios
Edad media: 34 años.
De amplios círculos sociales e intereses culturales modernos y diversos, pero situación financiera inestable.
Viven en áreas urbanas de renta baja.
Las profesiones de este sector incluyen cocineros, auxiliares de enfermería y asistentes de producción.
Precariado
Edad media: 50 años.
La clase más pobre, de círculos sociales cerrados y escasos intereses culturales.
Viven en zonas industriales lejos de núcleos urbanos.
Las profesiones en este grupo incluyen trabajador social, conductor de reparto y (de nuevo) limpiadores.
Más del 80% viven en casas de alquiler.
En cuanto a dónde vive esta gente, la mayoría de la élite vive en ciudades bordeando los límites de Londres. La clase media acomodada, en Escocia. La clase obrera tradicional y la emergente en el centro de Inglaterra y el resto repartidas más o menos uniformemente por toda la isla.
Sería interesante saber cómo serían las estadísticas si aplicásemos este peculiar sistema de clases a España.
Sorprendre el equilibrio. ¿Crees que refleja la realidad? En realidad, posiblemente la mayoría vamos hacia la clase obrera de servicios, que verá como esos 34 años pasarán a 44, 54....
ResponderEliminarAh, y por supuesto, viva Quino, mi humorista-dibujante flam-vorito.
Saludos.
Aquí por lo que veo se cumple lo que dice el estudio y la mayoría parece clase media acomodada. Creo que sí hay equilibrio, aunque si viésemos cómo vive cada clase, las más bajas lo pasan peor que en España, entre otras cosas por el desprecio que sufren entre la clase media.
EliminarEcho de menos a dibujantes como Quino (inigualable) y Gallego y Rey, aunque me alegra ver nuevos talentos como Raúl Salazar. Luís Davila (en gallego) también es muy bueno.
Es curioso la relevancia que se le da a los intereses culturales y al círculo social. Claro, luego, leyendo el enlace, veo que la metodología asume ambas variables como atributos de clase. El abanico resultante es denominado clases sociales, y, además, son siete.
ResponderEliminarTiene su razón de ser la idea de que los círculos sociales y los intereses culturales (no sé si aquí encaja la formación) proporcionen a la gente unas ventajas para vivir, como, obviamente también, el elemento económico.
Realmente no es que den relevancia a intereses culturales y círculo social. La cosa empezó por una encuesta a 150.000 personas sobre su condición económica, relaciones sociales y actividades de ocio. Con esos datos se agrupó a los encuestados en conjuntos más o menos homogéneos y de ahí salieron las clases. Los investigadores no indagan en las causas, solo notan que es así.
EliminarPersonalmente creo que sí que la formación está fuertemente unida a los intereses culturales y, por lo tanto, al grupo social.